學校概況
SCHOOL PROFILE

山東建筑大學學校概況

  山東建筑大學地處山東省會——泉城濟南,雪山腳下,映雪湖畔,綠色生態(tài)廊道縱貫南北,特色建筑與諸子雕塑錯落有致,自然風光宜人,人文氣息濃郁。

  學校創(chuàng)建于1956年,是一所以工為主,以土木建筑學科為特色,工理管文法農藝多學科交叉滲透、協(xié)調發(fā)展的多科性大學,是山東省與住建部共建高校、服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)高校、國家“產教融合”項目首批建設高校、教育部創(chuàng)新團隊依托高校、山東省首批應用型人才培養(yǎng)特色名校、山東省高校協(xié)同創(chuàng)新中心首批立項建設單位。

  學校占地面積2400余畝,校舍面積70余萬平方米。館藏圖書467萬余冊,其中印本圖書201萬余冊、電子圖書266萬余冊?!渡綎|建筑大學學報》為中國核心學術期刊(RCCSE)、華東地區(qū)優(yōu)秀期刊和山東省優(yōu)秀期刊,并被10大數(shù)據(jù)庫收錄。

  目前,學校設有19個學院(部)和2個研究(設計)院,58個本科專業(yè),1個博士后科研流動站,1個博士人才培養(yǎng)項目,15個一級學科碩士點,63個二級學科碩士點,9個碩士專業(yè)學位授權類別,有碩士研究生推免資格。學校面向全國30個?。ㄊ?、自治區(qū))招生,全日制在校生2.7萬余人。

  學?,F(xiàn)有教職工1959人,其中專任教師1477人,高級崗位人員927人,博士生導師38人,碩士生導師645人。擁有俄羅斯自然科學院院士、雙聘院士、千人計劃專家、長江學者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、山東省“一事一議”引進頂尖人才、泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊領軍人才、泰山學者特聘專家、省外專雙百計劃專家、省有突出貢獻的中青年專家等省級及以上高層次人才59人次。國家級教學名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、省級教學名師、省優(yōu)秀教師、省高校師德標兵等49人次。教育部創(chuàng)新團隊等省部級創(chuàng)新團隊5個。

  學校擁有教育部重點實驗室、鄉(xiāng)土文化遺產保護國家文物局重點科研基地、山東省協(xié)同創(chuàng)新中心、和重點實驗室、工程技術研究中心、省高校重點實驗室及人文社科研究基地等省級及以上平臺23個。擁有國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心、工程實踐教育中心(基地)6個,國家級特色專業(yè)、教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)5個,省高水平應用型重點建設專業(yè)(群)7個。6個土木建筑類專業(yè)通過國家專業(yè)評估。擁有國家級精品資源共享課程、雙語示范課程、教育部馬工程重點教材“精彩一課”5門,獲批國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。擁有山東省一流學科建筑學、山東省“泰山學者”特支計劃優(yōu)勢學科建筑節(jié)能技術及9個省級重點學科。

  學校先后榮獲國家科學技術進步獎4項、國家技術發(fā)明二等獎1項、國家教學成果二等獎1項,省級教學成果、科學成果一等獎以上獎勵23項,其中省教學成果特等獎1項,一等獎11項,科技成果一等獎11項。2013年以來,主持承擔國家、省部科技計劃項目以及政府企事業(yè)單位委托項目858項,獲得國家發(fā)明專利授權447項,獲批省級教研項目52項,省部級以上科技獎勵37項、教學成果獎37項。學校還與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次合作,促進科技成果轉化,推進政產學研用緊密結合,在新型城鎮(zhèn)化建設、建筑工業(yè)化、綠色建筑、智慧城市、建筑遺產保護等領域發(fā)揮了積極作用。

  近五年來,學生在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)模、電子設計等競賽中,獲省級以上獎勵2100余項。學校棒球隊榮獲2016年、2017年中國大學生棒球聯(lián)賽冠軍。畢業(yè)生綜合素質優(yōu)秀,贏得社會廣泛贊譽。

  學校與30多個國家和地區(qū)的60余所高校建立了校際合作關系?,F(xiàn)開辦1個博士聯(lián)合培養(yǎng)項目,1個中外合作辦學碩士項目,8個中外合作辦學本??祈椖亢?0個學生訪學項目。

  60余年來,學校扎根齊魯大地,凝練了“厚德博學、筑基建業(yè)”的校訓,樹立了“勤奮、嚴謹、團結、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。建大校友遍及齊魯、輻射全國,在行業(yè)中發(fā)揮著重要的作用,為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。

  進入新時代,學校圍繞“雙一流”建設目標,主動對接服務新舊動能轉換,堅持立德樹人,強化內涵建設,凝練辦學特色,大力推進質量提升、學科引領、人才建設、管理創(chuàng)新和文化塑校五大工程,為開創(chuàng)教學研究型高水平大學的嶄新局面努力奮進。

  (2018年5月)

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